เนื้อหา
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สี่มีขนาดใหญ่พอที่จะมุ่งเน้นไปที่ทุกชั้นเรียนคณิตศาสตร์ อย่างไรก็ตามพวกเขายังใหม่พอที่จะหมดความสนใจเมื่อพวกเขาไม่ได้มีส่วนร่วม เกมคณิตศาสตร์สามารถกระตุ้นให้เด็กทำตามข้อเสนอและมีราคาถูกและง่ายต่อการทำ นอกจากนี้ผู้ปกครองและครูสามารถใช้เกมคณิตศาสตร์เพื่อช่วยนักเรียนระดับประถมสี่เรียนรู้แนวคิดและเสริมสร้างพวกเขา หลายคนมีความสนใจในการแข่งขันพวกเขาจะชอบเล่นแทนที่จะทำแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ที่น่าเบื่อ เมื่อคุณสร้างเกมคณิตศาสตร์คุณสามารถใช้บ่อย
คำสั่ง
-
ระบุแนวคิดที่คุณต้องการใช้กับเกม ตรวจสอบระดับของปีที่สี่ก่อนที่จะสร้างเกมที่สนับสนุนอย่างถูกต้อง แนวคิดบางประการคือการบวกและลบจำนวนมากรวมถึงการคูณและการหารโดยใช้เศษส่วนและทศนิยมและเปรียบเทียบผลลัพธ์
-
เตรียมเกมกระดาน ใช้สต็อกการ์ดชิ้นใหญ่ สร้างเส้นทางคดเคี้ยวของช่องสี่เหลี่ยมที่เชื่อมต่อซึ่งมีขนาดประมาณ 5 ซม. วางคำว่า "เริ่มต้น" ในช่องแรกและคำว่า "สุดท้าย" ในช่องสุดท้าย
-
ใช้ binder การ์ดเพื่อเขียนปัญหาที่เด็ก ๆ ควรแก้ไขเมื่อถึงตาของพวกเขา เขียนปัญหาลงในการ์ดแต่ละใบแล้ววางคว่ำหน้าลง
-
สร้างชิ้นส่วนของเกม ตัดกระดาษแข็งหลากสีสี่แถบยาวประมาณ 2.5 ซม. และกว้าง 1.0 ซม. พับแถบแต่ละครึ่งและวางมันลงด้วยเคล็ดลับที่ดูเหมือนกระท่อมขนาดเล็ก
-
เขียนเส้นทางเพื่อรวมไว้ในเกม กำหนดกิจกรรมที่เกิดขึ้นกับแต่ละหมายเลขที่ตาย ตัวอย่างเช่นการรับหมายเลขหนึ่งสองหรือสามต้องใช้ผู้เล่นเพื่อดึงหมายเลขของบัตรนั้นและแก้ปัญหาพวกเขาก่อนที่จะย้ายช่องว่างหนึ่งสองหรือสาม หมายเลขสี่ต้องใช้ผู้เล่นเพื่อหยุดเล่น ผู้เล่นทั้งห้าต้องการผู้เล่นเพื่อแก้ปัญหาและเพิ่มผู้เล่นห้าคนเพื่อตอบคำถามและผู้เล่นหกคนต้องย้อนกลับไปหนึ่งช่องว่าง
-
ระบุสิ่งที่จะเกิดขึ้นหากผู้เล่นแก้ไขปัญหาไม่ถูกต้อง ผู้เล่นที่แก้ปัญหาในทางที่ผิดจะส่งคืนบ้านสองหลัง
-
ทำให้เป็นเกมเป็นพลาสติก เก็บชิ้นส่วนการ์ดปัญหาและเส้นทางไว้ในถุงที่สามารถปิดผนึกได้
การสร้างเกมคณิตศาสตร์
เคล็ดลับ
- สร้างชุดปัญหาที่แตกต่างเพื่อปรับเปลี่ยนเกมในระดับต่าง ๆ
- หากเวลาสั้นให้ใช้เกมที่พิมพ์แทนการสร้างเกมของคุณ
การเตือน
- ลองจัดกลุ่มนักเรียนที่มีระดับใกล้เคียงกันมาเล่น สิ่งนี้จะหลีกเลี่ยงความยุ่งยากและทำให้เกมสนุกยิ่งขึ้น
สิ่งที่คุณต้องการ
- กระดาษแข็ง
- บุ๊คมาร์คและแบ่งปัน
- กรรไกร
- รับ
- กระดาษที่มีเส้น
- เครื่องเคลือบบัตร
