เนื้อหา
ครูมีอำนาจในการเริ่มต้นปีการศึกษาด้วยวิธีที่น่าตื่นเต้น การนำธีมใหม่ ๆ มาสู่ห้องเรียนช่วยกระตุ้นให้นักเรียนทำงานหนักและประสบความสำเร็จตลอดทั้งปี ครูสามารถเลือกหัวข้อต่างๆเป็นวิธีการแนะนำเป้าหมายและความคาดหวังที่มีต่อนักเรียน
"ผู้รอดชีวิต"
ตลอดปีการศึกษามีการทดสอบโครงการและการบ้านที่นักเรียนต้องทำเพื่อให้อยู่รอดในปีการศึกษา ครูสามารถใช้ธีมของรายการเรียลลิตี้โชว์ "Survivor" เพื่อช่วยกระตุ้นให้นักเรียนทำงานหนักตลอดทั้งปี รวมอยู่ในชุดรูปแบบจะเป็นชื่อของเผ่าที่ตัดสินใจโดยชั้นเรียนรวมถึงแนวคิดเกี่ยวกับ "การอยู่รอด" ที่เลือกโดยชั้นเรียน ตัวอย่างของแนวคิดในการอยู่รอดอาจเป็นการรักษาองค์กรเช่นเอกสารในโฟลเดอร์ตู้และโต๊ะทำงาน ครูสามารถสร้างระบบคะแนนซึ่งนักเรียนจะได้รับคะแนนจากความท้าทายที่เกิดขึ้นในห้องเรียน ความท้าทายอาจเป็นรายงานหนังสือแบบทดสอบหรือโครงการเป็นต้น นักเรียนสามารถสะสมคะแนนเพื่อแลกเป็นรางวัลที่ครูกำหนด
ธีมกีฬา
ในช่วงต้นปีครูแต่ละคนจะนำเสนอวิชาที่แตกต่างกันที่นักเรียนจะได้เรียนรู้รวมถึงกฎและกิจวัตรในชั้นเรียน ครูสามารถใช้ธีมกีฬาเป็นวิธีที่สร้างสรรค์เพื่อแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับวิธีดำเนินชั้นเรียน โปสเตอร์ชื่อ "Slam Dunk Behavior" จะแสดงรายการพฤติกรรมที่ครูคาดว่าจะเห็นจากนักเรียน สำหรับการสะกดคำครูสามารถทำป้ายที่เขียนว่า "การสะกดที่ควรค่าแก่การวิ่งกลับบ้าน" และระบุข้อมูลไว้ข้างใต้ สร้างกราฟเป็นรูปสนามเบสบอลโดยให้แต่ละฐานแสดงรายการงานและนักเรียนคนใดจะต้องรับผิดชอบ
ใต้ทะเล
ธีมนี้เป็นธีมที่สนุกสนานและมีสีสันซึ่งเกี่ยวข้องกับทะเลสัตว์น้ำเรือและเปลือกหอย ติดโปสเตอร์ในห้องที่มีข้อความว่า "เจาะลึกการคูณ" หรือ "การนำทางวิทยาศาสตร์" ตกแต่งกระดานข่าวด้วยกระดาษแก้วสีน้ำเงิน ตัดภาพปลาหมึกปลาและปลาวาฬออกแล้วอัดลงใน "ทะเล" สีฟ้า ภาพหลักของเรือเพื่อระบุว่านักเรียนควรเดินเรือตลอดทั้งปี วางกระดาษทรายที่ด้านล่างของกระดานข่าวเพื่อเลียนแบบทราย
ธีมผึ้ง
ครูสามารถใช้ธีมผึ้งเพื่อระบุกฎของห้องเรียนในแง่บวก วาดภาพผึ้งบินในสวนสาธารณะที่มีหญ้าและต้นไม้ให้นักเรียนระบายสี เขียนผึ้งว่า "จงมีเมตตา" และ "มีความรับผิดชอบ" แนวคิดอื่น ๆ สำหรับผึ้ง ได้แก่ ระวังและให้เกียรติ อธิบายให้นักเรียนเข้าใจว่าผึ้งแต่ละชนิดหมายถึงอะไรพูดง่ายๆและนักเรียนควรทำตัวอย่างไรในห้องเรียน แนวคิดอีกประการหนึ่งสำหรับธีมของผึ้งคือการพูดถึงผึ้งงาน ครูสามารถทำป้ายกับงานในชั้นเรียนและวางผึ้งกระดาษโดยมีชื่อนักเรียนเขียนไว้ข้างงานที่แต่ละคนต้องทำ
