เนื้อหา
- วิธีการเขียนเรียงความในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
- ขั้นตอนที่ 1
- ขั้นตอนที่ 2
- ขั้นตอนที่ 3
- ขั้นตอนที่ 4
- ขั้นตอนที่ 5
หากคุณอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 คุณเพิ่งเริ่มเรียนรู้วิธีการเขียนเรียงความ คุณเริ่มต้นด้วยการเขียนคำและวลีสั้น ๆ ในชั้นอนุบาลและชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และเรียนรู้ที่จะรวมประโยคในย่อหน้าในชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และ 3 ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 คุณจะได้เรียนรู้วิธีการรวมย่อหน้าในเรียงความ การเขียนพื้นฐานประกอบด้วย 5 ย่อหน้าที่อธิบายหัวเรื่อง ย่อหน้าเหล่านี้นำเสนอสนับสนุนและสรุปข้อมูลของคุณ แต่ต้องทำในลักษณะที่ผู้อ่านคนอื่นเข้าใจได้ง่าย
วิธีการเขียนเรียงความในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ขั้นตอนที่ 1
เลือกธีม บางครั้งครูอาจแนะนำรายการหัวข้อหรือคุณอาจต้องแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับผู้อื่น หลังจากตัดสินใจเลือกหัวข้อแล้วให้โฟกัสไปที่หัวข้อใดหัวข้อหนึ่ง ตัวอย่างเช่นหากคุณต้องการเขียนเกี่ยวกับสุนัขให้เลือกสายพันธุ์ของสุนัขหรือพูดถึงลักษณะของสุนัขที่ทำให้เป็นสัตว์เลี้ยงที่ดี
ขั้นตอนที่ 2
เขียนบทนำ นี่คือย่อหน้าที่ 1 ของเรียงความของคุณ ควรมี 2 หรือ 3 ประโยคที่บอกผู้อ่านว่าคุณกำลังจะสนทนาอะไรในองค์ประกอบของคุณ (อ้างถึง 1).
ขั้นตอนที่ 3
เขียนเนื้อหาของเรียงความซึ่งมักจะประกอบด้วย 3 ย่อหน้าที่มีรายละเอียดเพื่อสนับสนุนหัวข้อของคุณ ตัวอย่างเช่นหากงานเขียนของคุณเกี่ยวกับตัวละครโปรดของคุณในนวนิยายย่อหน้าทั้งหมดควรพูดถึงลักษณะของตัวละครที่กำหนดว่าเหตุใดเขาหรือเธอจึงเป็นที่ชื่นชอบของคุณ
ขั้นตอนที่ 4
เขียนข้อสรุป ย่อหน้าสุดท้ายคล้ายกับบทนำ แต่ไม่ได้ใช้คำเดียวกัน การสรุปต้องสรุปประเด็นหลักของเรียงความของคุณ ตัวอย่างเช่นข้อสรุปสำหรับเรียงความที่เกี่ยวข้องกับตัวละครที่คุณชื่นชอบใน "Huckleberry Finn" สามารถเขียนได้ดังนี้ "จิมเป็นตัวละครโปรดของฉันในนวนิยายเรื่องนี้เพราะเขาไม่เคยหยุดที่จะกล้าหาญแม้ว่าจะต้องเผชิญกับอันตรายมากมาย แต่เขาก็ยังเป็น เพื่อนที่ดีของ Huckleberry และช่วยให้เขาเข้าใจว่าการเป็นทาสที่เลวร้ายเป็นอย่างไร
ขั้นตอนที่ 5
ทบทวนเรียงความของคุณ ครูของคุณมีแนวโน้มที่จะแนะนำคุณในระหว่างกระบวนการนี้จนกว่าคุณจะกำหนดขั้นตอนภายใน คุณมักจะอ่านเรียงความของคุณหลังจากที่เขียนเสร็จแล้วเพื่อให้แน่ใจว่าประโยคนั้นรองรับหัวข้อ ลบหรือเพิ่มรายละเอียดตามต้องการในขณะนี้ จากนั้นตรวจสอบข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์เช่นข้อตกลงเรื่องกริยาและข้อผิดพลาดในการสะกด นอกจากนี้ยังเป็นความคิดที่ดีสำหรับเพื่อนร่วมงานหรือคนที่บ้านในการอ่านเรียงความของคุณ พวกเขาอาจมองเห็นสิ่งที่คุณไม่มีใครสังเกตเห็นได้ นอกจากนี้ยังสามารถบอกคุณได้ว่างานเขียนของคุณเข้าใจง่ายหรือไม่
