เนื้อหา
การเรียนรู้ทักษะหรือวิชาใหม่จะมีประโยชน์ก็ต่อเมื่อข้อมูลใหม่ได้รับการดูแลและสามารถเรียกดูได้ในภายหลัง ไม่ว่าความรู้จะได้มาจากห้องเรียนในสนามกีฬาหรือในลักษณะการเรียนรู้ด้วยตนเองทุกคนจะรวมข้อมูลในสามขั้นตอนซึ่งเรียกว่าขั้นตอนของการเรียนรู้โดย Fitts และ Posner: ความรู้ความเข้าใจการเชื่อมโยงและความเป็นอิสระ
เฟสความรู้ความเข้าใจ
ขั้นตอนการเรียนรู้เกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจเกิดขึ้นเมื่อนักเรียนได้รับการแนะนำให้รู้จักกับแนวคิดข้อมูลวัสดุหรือทักษะใหม่ ๆ เป็นครั้งแรก ในห้องเรียนเธอเป็นตัวแทนของครูเขียนบนกระดานหรืออ่านหนังสือ ในสนามกีฬาโดยโค้ชจะสาธิตวิธีการเลี้ยงบอลหรือทำประตู ในขั้นตอนการรับรู้นักเรียนจะระบุข้อมูลใหม่และเริ่มจัดวางในบริบทของความรู้ที่มีอยู่ก่อนแล้ว นักเรียนอาจพยายามฝึกฝนทักษะใหม่หรือใช้ความรู้ใหม่นั้น แต่เขายังไม่มีประสบการณ์ที่จำเป็นในการทำเช่นนั้น
เฟส Associative
ขั้นตอนการเรียนรู้แบบเชื่อมโยงเกิดขึ้นหลังจากการนำเสนอข้อมูลใหม่ - เนื่องจากนักเรียนทำงานอย่างแข็งขันเพื่อรวบรวมความรู้นั้นเข้าด้วยกันและทำให้เกิดความเข้าใจมากขึ้นในเรื่องนั้น ๆ ขั้นตอนการเชื่อมโยงอาจเกี่ยวข้องกับการเคลื่อนไหวที่เฉพาะเจาะจงในกีฬาซ้ำ ๆ การฝึกการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์หรือการจดจำวันที่หรือข้อเท็จจริงในประวัติศาสตร์ ในขั้นตอนการเชื่อมโยงนักเรียนจะทำผิดพลาดน้อยกว่าในด้านความรู้ความเข้าใจ แต่ยังต้องเชี่ยวชาญทักษะหรือข้อมูลใหม่ อย่างไรก็ตามนักเรียนตระหนักถึงความผิดพลาดของตนเองมากกว่าที่อยู่ในช่วงการรับรู้
เฟสสแตนด์อะโลน
ขั้นตอนการปกครองตนเองเป็นขั้นตอนสุดท้ายของการเรียนรู้เมื่อทักษะใหม่หรือส่วนหนึ่งของความรู้ถูกรวมเข้ากับความเข้าใจในเรื่องที่มากขึ้น ณ จุดนี้การทำข้อมูลซ้ำ ๆ เป็นไปโดยอัตโนมัติโดยต้องใช้ความคิดอย่างมีสติเพียงเล็กน้อยหรือไม่มี นักเรียนสามารถเลี้ยงบอลหรือคูณตัวเลขได้โดยไม่ต้องหยุดและคิดในแต่ละขั้นตอน เนื่องจากความซับซ้อนของงานบางอย่างไม่ใช่ว่านักเรียนทุกคนจะไปถึงขั้นตอนอิสระในแต่ละวิชาหรือทักษะ
ใช้ในการศึกษา
ครูและนักเรียนควรตระหนักถึงขั้นตอนการเรียนรู้เมื่อพวกเขาดำเนินไปตามโปรแกรมวิชาโดยเฉพาะอย่างยิ่งในชั้นเรียนที่มีระดับความสามารถแตกต่างกัน สมมติว่านักเรียนทุกคนมาถึงช่วงเชื่อมโยงหรือเป็นอิสระแล้วอาจส่งผลให้นักเรียนที่มีทักษะน้อยทิ้งไว้ข้างหลัง ในทำนองเดียวกันสนับสนุนให้นักเรียนคำนึงถึงช่วงการเรียนรู้ของตนเอง เป็นเรื่องที่คุ้มค่ามากที่จะออกจากจุดที่คุณคิดจะทำในแต่ละขั้นตอนและไปถึงระดับทักษะหรือข้อมูลที่จะจดจำด้วยวิธีที่เป็นธรรมชาติ
