เนื้อหา
รูปแบบการเขียนที่เป็นทางการได้รับการพัฒนาเพื่อให้แนวทางสำหรับการเขียนทางวิทยาศาสตร์ การเขียนแบบสม่ำเสมอยังช่วยเพิ่มความชัดเจนของเอกสาร สมาคมจิตวิทยาอเมริกันและสมาคมภาษาสมัยใหม่ได้พัฒนารูปแบบการเขียน APA และ MLA สำหรับสังคมและวิทยาศาสตร์ของมนุษย์ ในบราซิลมาตรฐาน ABNT เป็นรูปแบบการเขียนที่ใช้มากที่สุดในวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย รูปแบบเอกสารของ Chicago ได้รับการพัฒนาโดย University of Chicago Press เพื่อให้คำแนะนำเกี่ยวกับการเขียนบทความ สไตล์การเขียนแต่ละรูปแบบเหล่านี้นำเสนอแนวทางในการอ้างถึงการบรรยายในชั้นเรียนที่ใช้ในกระดาษ
คำสั่ง
การเขียนสไตล์เอกสารมาตรฐาน (รูปภาพ Thinkstock / Comstock รูปภาพ / Getty)-
เอกสารบรรยายในรูปแบบ ABNT โดยใช้นามสกุลของผู้พูดตามด้วยตัวอักษรตัวแรกของชื่อเริ่มต้น ให้ปีและเดือนของการบรรยายตามลำดับนี้และในวงเล็บตามด้วยจุดสิ้นสุด เขียนชื่อของการบรรยายตามด้วยจุดแล้วชื่อของหลักสูตรที่ลงท้ายด้วยจุด เขียน "การบรรยายนำโดย" และป้อนชื่อของโรงเรียนเมืองและรัฐ ตัวอย่างเช่น: Smith, J. (2011, July) ผลของการออกกำลังกายต่อความดันโลหิต สรีรวิทยาการออกกำลังกาย การบรรยายดำเนินการโดย University of Buffalo ใน Buffalo, New York
-
อีกทางเลือกหนึ่งที่ให้เอกสารการบรรยายโดยใช้ ABNT คือการใช้นามสกุลของลำโพงชื่อจริงชื่อบรรยายชื่อชั้นชื่อโรงเรียนที่ตั้งวันที่ (วันเดือน, เดือน, ปี) และ ประเภทของการบรรยายโดยแต่ละองค์ประกอบคั่นด้วยจุดสิ้นสุด ตัวอย่างเช่น: Smith, John "ผลของการออกกำลังกายต่อความดันโลหิต" สรีรวิทยาการออกกำลังกาย มหาวิทยาลัยบัฟฟาโลบัฟฟาโลนิวยอร์ก 22 กรกฎาคม 2011 บรรยายในห้องเรียน
-
จัดทำเอกสารการบรรยายสไตล์ชิคาโกโดยใช้นามสกุลของผู้พูดจากนั้นจึงเป็นชื่อแรกและจุดพักเต็ม จากนั้นใส่ชื่อของคำพูดในเครื่องหมายคำพูด เขียนประเภทของงานนำเสนอคำว่า "da" จากนั้นชื่อของชั้นเรียนชื่อของโรงเรียนที่ตั้งและวันที่ของการบรรยาย (พร้อมเดือนแรกตามด้วยวันที่และปี) ตัวอย่างเช่น: Smith, John "ผลของการออกกำลังกายที่มีต่อการบรรยายความดันโลหิตในชั้นเรียนวิชาสรีรวิทยาการออกกำลังกายมหาวิทยาลัยบัฟฟาโลบัฟฟาโลนิวยอร์ก 22 กรกฎาคม 2011