เนื้อหา
ซีรี่ส์ C.S. Lewis "The Chronicles of Narnia" กำลังดึงดูดผู้อ่านทุกวัย ผู้สูงอายุที่พยายามอ่านหนังสือกำลังถึงระดับความสามารถที่อนุญาตให้พวกเขาอ่านและทำความเข้าใจหนังสือด้วยตัวเอง นักเรียนหลายคนคุ้นเคยกับเรื่องราวต่าง ๆ แล้วขณะที่พวกเขาดูภาพยนตร์จากนวนิยายและการกระทำจะทำให้พวกเขาจดจ่อ หนังสือสามารถอ่านได้เป็นเรื่องราวของเด็ก ๆ เกี่ยวกับสัตว์ที่พูดหรือตีความอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้นว่าเป็นคำอุปมาอุปมัยสำหรับองค์ประกอบต่าง ๆ ของสังคม สร้างหน่วยการเรียนสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ของคุณขึ้นอยู่กับหนึ่งในนวนิยายหรือทั้งชุด
ลำดับเหตุการณ์
การสร้างไทม์ไลน์สามารถช่วยให้นักเรียนจดจำเหตุการณ์ต่าง ๆ ของนวนิยายและเสริมสร้างแนวคิดเกี่ยวกับวรรณกรรมเช่นการเพิ่มแอ็คชั่นไคลแม็กซ์และการแก้ปัญหา เมื่อชั้นเรียนอ่าน "The Chronicles of Narnia" มันจะทำให้เส้นเวลาอยู่ในโปสเตอร์บนผนัง ติดตามเหตุการณ์ของหนังสือและทำเครื่องหมายเวลาและวันที่เหตุการณ์ของหนังสือแต่ละเล่มเกิดขึ้นกับแต่ละอื่น ๆ
ประวัติศาสตร์อังกฤษ
ใช้หนังสือเป็นโอกาสในการสอนเล็กน้อยเกี่ยวกับวัฒนธรรมสังคมและประวัติศาสตร์ของอังกฤษในช่วงเวลาที่หนังสือผ่าน แม้ว่าแผนการจะเกิดขึ้นในดินแดนแห่งจินตนาการเหตุการณ์ในชีวิตจริงมีบทบาทสำคัญในการวางแผนและการพัฒนา มอบหมายโครงการวิจัยให้กับนักเรียนเพื่อตรวจสอบสงครามเมืองที่เด็ก ๆ อาศัยอยู่หรือสัมผัสกับสิ่งต่าง ๆ เช่นการขนส่งในเวลานั้นในประวัติศาสตร์
เปรียบเทียบหนังสือและภาพยนตร์
หลังจากชั้นเรียนของคุณเสร็จสิ้นการอ่าน "The Lion, Witch and the Wardrobe" ดูภาพยนตร์ซึ่งเป็นหนึ่งในเวอร์ชันของหนังสือกับนักเรียนของคุณ ขอให้พวกเขาจดบันทึกความแตกต่างและความคล้ายคลึงระหว่างสอง เมื่อภาพยนตร์จบลงให้นักเรียนเปรียบเทียบคำตอบกับนักเรียนทางด้านข้างและสนทนากับชั้นเรียนที่การเปลี่ยนแปลงมีผลกระทบมากที่สุด กิจกรรมเดียวกันนี้สามารถทำได้ด้วย "The Prince Caspian" หรือ "The Journey of the Dawn Treader" ซึ่งมีเวอร์ชั่นภาพยนตร์ด้วย
โครงการศิลปะ
นักเรียนระดับประถมปีที่ 5 จะชอบที่จะแสดงให้เห็นถึงความเข้าใจในหนังสือ "The Chronicle of Narnia" ผ่านงานศิลปะ ให้นักเรียนเลือกตัวละครสองตัวและวาดภาพหรือวาดภาพความสัมพันธ์ระหว่างตัวละครทั้งสอง หรือใช้กล่องรองเท้าอย่างไดโอราม่าทำให้ด้านนอกดูเหมือนตู้เสื้อผ้า ทำประตูสองบานไว้หน้าตู้เสื้อผ้าและด้วยปุ่มกาวและลูกบิดเล็กสองอัน สำหรับด้านหลังของภาพวาดรูปหิมะในนาร์เนียและทำโพสต์ด้วยกระดาษและกาว
