เนื้อหา
- การเติบโตของโอกาสในการจ้างงาน
- การควบคุมดูแลไม่เพียงพอ
- ข้อกังวลด้านความปลอดภัย
- ปัญหาความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล
โปรแกรมการฝึกงานมีให้บริการมาหลายปีแล้วโดยปกติจะใช้ในงานฝีมือเช่นช่างไม้ไฟฟ้าและประปา โดยทั่วไปแล้วการฝึกงานเป็นข้อกำหนดในด้านการแพทย์ แต่สำหรับอาชีพอื่น ๆ ส่วนใหญ่การฝึกภาคปฏิบัตินั้นเป็นเรื่องปกติน้อยกว่า อย่างไรก็ตามได้รับความนิยมมากขึ้นเรื่อย ๆ สำหรับนักเรียนมัธยมปลายที่จะลงทะเบียนในหลักสูตรการทำงานแบบร่วมมือ บางคนได้รับขั้นตอนที่มีประโยชน์มากเหล่านี้ในขณะที่บางคนอาจไม่โชคดี
การเติบโตของโอกาสในการจ้างงาน
การฝึกงานสามารถช่วยให้นักเรียนตระหนักถึงอาชีพในอนาคต คนหนุ่มสาวจำนวนมากพบว่าเป็นเรื่องยากมากที่จะตัดสินใจว่าตนสนใจที่ใดและมักจะเลือกจุดหมายปลายทางหลังมัธยมศึกษาและ "อาชีพแห่งอนาคต" โดยไม่เข้าใจอย่างถ่องแท้ถึงสิ่งที่พวกเขากำลังจะเข้าไป การฝึกงานให้ประสบการณ์โดยตรงเพื่อช่วยในการพิจารณาว่าสาขาใดที่สนใจหรือไม่ นักเรียนมีโอกาสพัฒนานิสัยการทำงานที่ยอดเยี่ยมและเติบโตได้อย่างรวดเร็วในช่วงเวลาดังกล่าวกลับไปที่ชั้นเรียนมุ่งมั่นในการเรียนมากขึ้น
การควบคุมดูแลไม่เพียงพอ
การฝึกงานอาจเป็นหายนะได้หากหัวหน้างานที่รับผิดชอบนักเรียนไม่ได้รับความไว้วางใจ สถานที่ทำงานบางแห่งเสนอที่จะต้อนรับนักเรียนเนื่องจากมีแรงจูงใจจากความคิดที่จะมีพนักงานฟรีแทนที่จะช่วยให้นักเรียนเติบโตและพัฒนา พวกเขาอาจไม่เต็มใจที่จะใช้เวลาในการฝึกอบรมนักเรียนอย่างเหมาะสมหรือให้การดูแลอย่างต่อเนื่องที่จำเป็น นอกจากนี้ยังสามารถละเลยงานด้านการบริหารเช่นการเขียนบทวิจารณ์การปฏิบัติงานหรือการสื่อสารกับมหาวิทยาลัยเมื่อจำเป็น
ข้อกังวลด้านความปลอดภัย
สถานการณ์ที่เลวร้ายที่สุดที่อาจเกิดขึ้นคือภัยพิบัติที่อาจทำให้ผู้ฝึกงานเสียชีวิตหรือบาดเจ็บได้ สำหรับหลายขั้นตอนที่เกิดขึ้นในสถานที่ก่อสร้างหรือในโรงงานที่มีเครื่องจักรกลหนักและความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นอื่น ๆ จำเป็นอย่างยิ่งที่ทั้งนักเรียนและหัวหน้างานจะต้องประเมินอันตรายนี้และใช้มาตรการป้องกันที่จำเป็น พนักงานที่มีประสบการณ์รู้แล้วว่าอันตรายคืออะไรและจะหลีกเลี่ยงได้อย่างไร แต่ผู้เข้ารับการฝึกอบรมไม่มีความรู้และมีความเสี่ยงมากกว่า
ปัญหาความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล
การฝึกงานอาจล้มเหลวเนื่องจากปัญหาด้านความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล หากผู้ฝึกงานหรือพนักงานคนใดคนหนึ่งไม่ให้ความร่วมมือหยาบคายหรือไม่เป็นมิตรประสบการณ์นั้นจะเป็นผลเสียต่อทุกคนที่เกี่ยวข้อง นักเรียนที่ไม่น่าเชื่อถือที่มาสายหรือพลาดตลอดเวลาจะทำให้เจ้านายไม่พอใจซึ่งอาจยอมแพ้กับการมีเด็กฝึกใหม่ ผู้สอนที่พัฒนาโปรแกรมเหล่านี้จะต้องตรวจสอบนายจ้างและนักเรียนที่มีศักยภาพอย่างรอบคอบเพื่อให้แน่ใจว่าทุกคนจะได้รับประสบการณ์ที่ประสบความสำเร็จ
