เนื้อหา
เด็กเติบโตในอัตราที่แตกต่างกัน แต่โดยทั่วไปพัฒนาการของพวกเขาเป็นไปตามรูปแบบที่แน่นอน แพทย์ครูและผู้ปกครองใช้การวิเคราะห์ทักษะยนต์เพื่อพิจารณาว่าพัฒนาการของเด็กเหมาะสมกับวัยหรือไม่หรือเขาจะต้องได้รับการบำบัดพิเศษเพื่อให้ไปถึงที่ที่ควรจะเป็น มีการตรวจสอบทักษะยนต์สามประเภทที่แตกต่างกัน
ทักษะยนต์ทั่วไป
ทักษะยนต์ทั่วไปหมายถึงการเคลื่อนไหวของร่างกายที่กว้างที่สุด ทารกแรกเกิดแทบจะไม่สามารถควบคุมร่างกายได้และนี่คือทักษะยนต์ประเภทหนึ่งที่พัฒนาได้เร็วที่สุด เมื่อทารกอายุไม่กี่เดือนโดยปกติเขาสามารถยกศีรษะและกลิ้งไปด้านข้างได้ จากนั้นพวกเขาจะเริ่มคลานและเดิน เด็กอายุประมาณ 3 ปีเริ่มวิ่งกระโดดและกระโดด - ทั้งหมดเป็นทักษะยนต์ทั่วไป เมื่ออายุ 6 ขวบเด็กควรมีการประสานงานของมอเตอร์ทั่วไปที่ดีอยู่แล้ว
ทักษะยนต์ที่ดี
ทักษะยนต์ที่ดีใช้เวลาในการพัฒนานานกว่าทักษะทั่วไปและขาดในทารกแรกเกิด มือเล็ก ๆ ของพวกเขาเปิดและปิดโดยที่พวกเขาไม่ได้คิดหรือต้องการมัน อย่างไรก็ตามในอีกไม่กี่เดือนทารกจะเริ่มจับสิ่งของได้อย่างเชื่องช้า ในช่วงปลายขวบปีแรกทารกหลายคนสามารถใช้นิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้จับสิ่งของขนาดเล็กได้ นี้เรียกว่ากริปหนีบ เมื่อเด็กโตขึ้นเขาจะสามารถจับดินสอสีและสีตัดด้วยกรรไกรและกินด้วยส้อมและช้อน เด็กเล็ก ๆ ที่อยู่ในสวนยังไม่ได้รับการพัฒนาทักษะยนต์ สิ่งนี้จะมาพร้อมกับการฝึกฝน
ความสมดุลและการประสานงาน
ความสมดุลและการประสานงานเป็นการผสมผสานระหว่างทักษะยนต์ทั่วไปและทักษะยนต์ขั้นสูง เนื่องจากจำเป็นต้องใช้ทักษะทั้งสองประเภทความสมดุลและการประสานงานจึงมักเป็นทักษะยนต์สุดท้ายของเด็ก อย่างไรก็ตามทารกเริ่มทำงานกับทักษะเหล่านี้ตั้งแต่เริ่มต้นเรียนรู้ที่จะมุ่งเน้นไปที่วัตถุทีละชิ้น เด็กยังต้องเรียนรู้ที่จะใช้ตาและมือในเวลาเดียวกัน การมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆเช่นการวาดภาพการสร้างด้วยบล็อกและการสร้างแบบจำลองด้วยดินสามารถช่วยให้บุตรหลานของคุณพัฒนาสมดุลและการประสานงานของเขาได้ ทักษะเหล่านี้จำเป็นต่อการทำงานบางอย่าง
ช่วยประสานงานมอเตอร์
แม้ว่าจะไม่มีช่วงเวลาที่เฉพาะเจาะจงที่เด็กทุกคนต้องได้รับทักษะยนต์บางอย่าง แต่ก็มีช่วงเวลาที่ถือว่าเป็นเรื่องปกติ บางครั้งเด็ก ๆ ออกนอกช่วงปกตินี้ทำให้เกิดความกังวลในหมู่ผู้ปกครองครูและแพทย์ เด็กมักถูกส่งต่อไปยังการประเมินโดยผู้เชี่ยวชาญเพื่อพิจารณาว่าเขาหรือเธอจะได้รับประโยชน์จากการบำบัดหรือไม่ หากพิจารณาแล้วว่าพัฒนาการของเด็กล้าหลังกว่าเพื่อนร่วมงานอาจแนะนำให้ทำกายภาพบำบัดหรือกิจกรรมบำบัดเพื่อช่วยให้เขาฟื้นตัว ผู้ปกครองสามารถได้รับคำแนะนำให้ทำกิจกรรมที่บ้าน
