เนื้อหา

• ความจำเป็นในการศึกษา
• วิชาพลศึกษา
• การฝึกทหาร
• การอ่านและการเขียน

นครรัฐเอเธนส์และสปาร์ตาอยู่ในระดับสูงสุดของอำนาจในช่วงศตวรรษที่ 5 ก่อนคริสต์ศักราชและเป็นทั้งพันธมิตรและศัตรูในช่วงเวลานี้ พวกเขามีความใกล้ชิดทางร่างกาย แต่มีมุมมองที่แตกต่างกันเกี่ยวกับรัฐบาลแง่มุมทางทหารและบทบาทของผู้หญิง ชาวเอเธนส์เป็นที่รู้จักในด้านศิลปะและวัฒนธรรมในขณะที่ชาวสปาร์ตันมีชื่อเสียงในเรื่องความกล้าหาญทางทหาร มุมมองทั่วไปของพวกเขาเกี่ยวกับการศึกษาแตกต่างกันมาก แต่ก็มีความคล้ายคลึงกัน

ความจำเป็นในการศึกษา

ทั้งชาวสปาร์ตันและชาวเอเธนส์เชื่อในความจำเป็นของการศึกษาบางรูปแบบเพื่อสร้างนครรัฐที่เข้มแข็ง ทั้งสองรัฐให้การศึกษาชายหนุ่มในเอเธนส์ตั้งแต่อายุ 5 ขวบและในสปาร์ตาตั้งแต่อายุ 7 ขวบอย่างไรก็ตามบทบาทและวัตถุประสงค์ของการศึกษาแตกต่างกันมาก ในสปาร์ตาบทบาทของการศึกษาคือการสร้างกองกำลังทหารที่มีระเบียบวินัยและมีสุขภาพดีร่วมกับทหารพลเมือง ในเอเธนส์มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ประชาชนได้รับการฝึกฝนทั้งในสงครามและสันติภาพและให้ความสำคัญกับศิลปะ

วิชาพลศึกษา

ทั้งเอเธนส์และสปาร์ตาเห็นความจำเป็นในการพลศึกษาไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง ชาวเอเธนส์โดยเฉพาะเพลโตเชื่อในความจำเป็นในการพลศึกษาเพื่อให้จิตใจและร่างกายสอดคล้องกันและเป็นจังหวะ ด้วยเหตุนี้พลศึกษาของเด็กชายชาวเอเธนส์จึงแตกต่างกันไปในด้านการวิ่งการกระโดดการต่อสู้การเต้นรำและการออกกำลังกาย พระคุณมีความสำคัญพอ ๆ กับอำนาจ สำหรับชาวสปาร์ตันการพลศึกษามุ่งเน้นไปที่ด้านการทหารเป็นอย่างมากและรุนแรงกว่ารูปแบบของเอเธนส์รวมถึงการว่ายน้ำและการล่าสัตว์ เด็กหญิงชาวสปาร์ตันยังได้รับการศึกษาเกี่ยวกับปัญหาทางกายภาพเช่นการต่อสู้

การฝึกทหาร

เอเธนส์อาจมีความโน้มเอียงทางวัฒนธรรมมากขึ้นในด้านการศึกษาที่จัดให้กับลูก ๆ แต่ก็ไม่ได้ละเลยด้านการทหาร ตั้งแต่อายุ 18 ปีเด็กชายคาดว่าจะเข้ารับการฝึกทางทหารเป็นเวลาสองปี สิ่งเดียวกันนี้ไม่เป็นความจริงสำหรับเด็กผู้หญิง ในสปาร์ตาเด็กชายเข้ารับการฝึกทางทหารเมื่ออายุ 18 ปีและเป็นนักเรียนนายร้อยเป็นเวลาสองปีก่อนที่จะเข้าร่วมเป็นทหารของรัฐเมื่ออายุ 20 ปีตรงกันข้ามกับเอเธนส์เด็กหญิงชาวสปาร์ตันก็เข้ารับการฝึกการต่อสู้ด้วยการพลศึกษาของเด็กชายในสปาร์ตาเข้มงวดมากรวมถึงการเดินโดยไม่สวมรองเท้าและต้องดูแลตัวเองในเรื่องอาหารสัตว์ การศึกษานี้ทำให้พวกเขาพร้อมสำหรับการฝึกทหาร

การอ่านและการเขียน

สปาร์ตาไม่เป็นที่รู้จักในด้านวัฒนธรรมทางการศึกษาหรือศิลปะและการให้ความสำคัญกับการศึกษาอยู่ที่กิจกรรมทางทหาร เด็กผู้หญิงยังได้รับการศึกษาด้านการอ่านและการเขียนในสปาร์ตาในขณะที่ผู้หญิงในเอเธนส์ไม่ได้ขาดการศึกษา ในเอเธนส์เด็กชายได้รับการศึกษาด้านการอ่านและการเขียนตั้งแต่อายุ 5 ขวบโดยเสริมด้วยวิชาต่างๆเช่นคณิตศาสตร์ดนตรีและบทกวี การศึกษาของเขาสามารถดำเนินการต่อได้ที่สถาบันการศึกษาในวิชาต่างๆเช่นปรัชญาวาทศาสตร์และจริยธรรม