เนื้อหา
- ความพิการทางปัญญาอย่างลึกซึ้ง
- ความพิการทางปัญญาอย่างรุนแรง
- การด้อยค่าทางปัญญาปานกลาง
- ความพิการทางปัญญาเล็กน้อย
การวินิจฉัยความพิการทางปัญญาทำให้บุคคลระหว่างสองเกณฑ์ ข้อแรกคือคะแนนต่ำกว่าค่าเฉลี่ยในการทดสอบความฉลาด ประการที่สองคือทักษะการใช้ชีวิตประจำวันที่ จำกัด อย่างต่อเนื่องซึ่งรวมถึงการแต่งกายการดูแลตนเองการสื่อสารพฤติกรรมตามอายุหรือการศึกษา คำว่า "ความบกพร่องทางสติปัญญา" แทนที่คำว่า "การบกพร่องทางจิต" แต่ทั้งสองคำยังคงใช้งานอยู่ ข้อบกพร่องทางปัญญามีลักษณะที่แตกต่างกันสี่ระดับซึ่งขึ้นอยู่กับความฉลาดของคะแนนความฉลาดของบุคคล
ความพิการทางปัญญาอย่างลึกซึ้ง
ระดับ IQ ต่ำกว่า 20 หรือ 25 พร้อมกับการทำงานประจำวันที่ จำกัด ระบุถึงความพิการทางปัญญาอย่างลึกซึ้ง คนที่มีการวินิจฉัยดังกล่าวสามารถอยู่ในกลุ่มหรือในบ้านของครอบครัวในชุมชนด้วยการสนับสนุนอย่างกว้างขวาง การสนับสนุนดังกล่าวอาจรวมถึงการทำความสะอาดความช่วยเหลือส่วนบุคคลและนันทนาการ การสนับสนุนด้านการศึกษาสำหรับผู้ที่มีความบกพร่องด้านสติปัญญาอย่างลึกซึ้งนั้นอาจแตกต่างกันไป แต่อาจรวมถึงงานที่ปรับให้เหมาะสมความช่วยเหลือด้านอาหารและสุขอนามัยส่วนบุคคลและอาชีวอนามัย
ความพิการทางปัญญาอย่างรุนแรง
ระดับ IQ ระหว่าง 20 ถึง 40 พร้อมข้อ จำกัด ในทักษะประจำวันระบุถึงความบกพร่องทางสติปัญญาขั้นรุนแรง โดยทั่วไปผู้ที่มีระดับนี้อาศัยอยู่ในกลุ่มหรือบ้านส่วนตัวในชุมชนที่ได้รับการสนับสนุนในการทำงานกิจกรรมในประเทศและกิจกรรมสันทนาการ เขตโรงเรียนท้องถิ่นให้การสนับสนุนเป็นรายบุคคลสำหรับเด็กอายุ 3-21 ปี การสนับสนุนด้านการศึกษาสำหรับเด็กที่มีความพิการโดยทั่วไปจะรวมถึงผู้เชี่ยวชาญในห้องเรียนโดยให้ความช่วยเหลือเป็นรายบุคคลในด้านความต้องการและทักษะภายในชุมชน การประเมินผลกำหนดความต้องการการบำบัดทางกายภาพหรือการพูด
การด้อยค่าทางปัญญาปานกลาง
ทักษะประจำวันที่ จำกัด และ IQ ระหว่าง 35 ถึง 55 แสดงถึงความบกพร่องทางสติปัญญาระดับปานกลาง คนพิการดังกล่าวอาศัยอยู่ในบ้านส่วนตัวในชุมชน การสนับสนุนจากชุมชนสำหรับระดับความพิการทางปัญญาระดับนี้ขึ้นอยู่กับความต้องการของแต่ละบุคคล แต่อาจรวมถึงความช่วยเหลือด้านการฝึกอบรมวิชาชีพและการจัดตำแหน่งและงบประมาณส่วนบุคคล เขตการศึกษาท้องถิ่นช่วยเด็กอายุ 3 ถึง 21 ปีในห้องการศึกษาทั่วไปพร้อมความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญเมื่อต้องการ งานจะต้องได้รับการปรับแต่งเพื่อตอบสนองความต้องการส่วนบุคคลของเด็ก บางคนมีคุณสมบัติสำหรับการบำบัดทางกายภาพและการพูด
ความพิการทางปัญญาเล็กน้อย
ข้อ จำกัด รายวันพร้อมกับ IQ ระหว่าง 50 และ 70 เป็นไปตามเกณฑ์สำหรับการวินิจฉัยภาวะบกพร่องทางสติปัญญาระดับเล็กน้อย หลายคนที่มีระดับดังกล่าวไม่ต้องการความช่วยเหลือในการใช้ชีวิตในบ้านส่วนตัวในชุมชน แต่บางคนก็ทำได้ สมาชิกในครอบครัวมักจะช่วยคนเหล่านี้ ความช่วยเหลือเกี่ยวกับการเขียนโปรแกรมการจัดซื้อและการขนส่งเป็นเรื่องปกติ เด็กอายุ 3-21 ปีได้รับความสนใจเป็นรายบุคคลจากเขตโรงเรียนท้องถิ่น โดยปกติการเปลี่ยนแปลงบางอย่างเกี่ยวกับงานจำเป็น แต่การให้เวลานานกว่าในการทำภารกิจให้เสร็จและบริการสอนมักจะช่วยให้นักเรียนประสบความสำเร็จ
