เนื้อหา
ก่อนที่แพทย์ชาวเวียนนาคาร์ลลันด์สไตเนอร์จะค้นพบกรุ๊ปเลือดในปี 1901 การถ่ายเลือดเป็นธุรกิจที่อันตรายบางครั้งช่วยชีวิตและบางครั้งก็คาดการณ์ถึงความตาย ด้วยการค้นพบอัลลีลและแอนติเจนแพทย์ไม่เพียง แต่จับคู่ผู้ป่วยกับผู้บริจาคโลหิต แต่มันก็มีความเป็นไปได้ที่จะใช้กรุ๊ปเลือดเป็นดัชนีเบื้องต้นของการเป็นสมาชิกที่เป็นไปได้ กรุ๊ปเลือด O นั้นถอยในขณะที่ Type A และ B มีลักษณะร่วมกันซึ่งหมายความว่าเด็กที่รับอัลลีลทั้งสองชนิดจากผู้ปกครองจะมีเลือด AB ผู้ปกครองทั้งคู่จะต้องส่งต่อ O allele เพื่อให้เด็กมีเลือดกรุ๊ป O โครงการวิทยาศาสตร์ที่ยุติธรรมเกี่ยวกับกรุ๊ปเลือดของมนุษย์และบรรพบุรุษช่วยในการระบุว่าผู้ใหญ่คนไหนที่อาจเป็นพ่อแม่ของ เด็กผ่านการพิมพ์เลือด
ค้นหา
วิทยาศาสตร์ที่ดีทั้งหมดเริ่มต้นด้วยการทำความคุ้นเคยกับความรู้ในปัจจุบันที่จัดตั้งขึ้นในพื้นที่ของการศึกษา อ่านหนังสือบทความในนิตยสารและเว็บไซต์เกี่ยวกับการถ่ายทอดกรุ๊ปเลือดจากพ่อถึงลูกชายผ่านการถ่ายทอดทางพันธุกรรม วิจัยว่ากรุ๊ปเลือดเป็นไปได้และไม่สามารถทำได้ในลูกหลานเนื่องจากกรุ๊ปเลือดของผู้ปกครอง ตั้งความท้าทายสำหรับตัวคุณเองในการพิมพ์ตัวอย่างเลือดผู้ปกครองโดยไม่ระบุชื่อและจับคู่เด็กกับคู่ที่อาจเป็นพ่อแม่ของคุณ อีกวิธีหนึ่งคือถามว่าผู้ปกครองและเด็กสามารถบริจาคเลือดให้กับผู้อื่นในสถานการณ์ที่คุกคามชีวิตหรือไม่
สมมติฐาน
ข้อบ่งชี้ของสมมติฐานสร้างการคาดเดาที่มีการศึกษาหรือการทำนายเกี่ยวกับผลลัพธ์ของการทดสอบ เขียนคำอธิบายของสิ่งที่คุณหวังว่าจะได้ผ่านการทดสอบการพิมพ์เลือด ตัวอย่างเช่น "ฉันจะจับคู่เด็ก ๆ กับกรุ๊ปเลือดของผู้ปกครองเพื่อดูว่าสมาชิกในครอบครัวมีกรุ๊ปเลือดที่เข้ากันได้สำหรับการถ่ายเลือดในกรณีฉุกเฉินหรือไม่"
ขั้นตอนการทดสอบ
รวบรวมตัวอย่างเลือดจากอย่างน้อยห้าถึงสิบคู่และลูก ๆ ของพวกเขาโดยใช้ชุดพิมพ์เลือดโฮมเมด รวมวิชาที่มีภูมิหลังทางเชื้อชาติและชาติพันธุ์ต่าง ๆ เพื่อเปรียบเทียบว่ากรุ๊ปเลือดบางประเภทปรากฏบ่อยขึ้นในคนที่มีเชื้อชาติและชาติพันธุ์ต่างกันหรือไม่ ติดป้ายแต่ละตัวอย่างด้วยรหัสลับและบันทึกด้วยชื่อบนแผ่นงานแยกกัน แต่เก็บตัวอย่างที่ไม่ระบุตัวตนไว้ในระหว่างขั้นตอนการวิเคราะห์ ถือไพ่ของแต่ละคู่ไว้ด้วยกัน แต่ให้แยกตัวอย่างเด็กออกจากพ่อแม่ เปรียบเทียบกรุ๊ปเลือดของเด็กแต่ละคนกับแต่ละคู่ จัดทำแผนภูมิแสดงว่าการรวมกรุ๊ปเลือดของแต่ละคู่สามารถสร้างกรุ๊ปเลือดของเด็กคนนั้นได้หรือไม่ อีกวิธีหนึ่งคือเปรียบเทียบประเภทของเลือดในแต่ละครอบครัวเพื่อดูว่าสมาชิกคนใดสามารถบริจาคโลหิตให้กันได้อย่างปลอดภัย
ผล
ความรู้ใด ๆ ที่ได้รับผ่านวิทยาศาสตร์นั้นมีประโยชน์เฉพาะเมื่อมีการสื่อสารกับผู้อื่นเพื่อประโยชน์ของคุณ เขียนบทสรุปของกระบวนการวิจัยวัตถุประสงค์สมมติฐานและการทดสอบ จัดทำตารางและกราฟของผลลัพธ์ สร้างแผนภูมิกรุ๊ปเลือดสำหรับแต่ละครอบครัวและส่งให้กับเวชระเบียนเวชระเบียนของคุณ อธิบายสิ่งที่คุณเรียนรู้จากโครงการนี้ข้อ จำกัด การพิมพ์เลือดในการกำหนดบรรพบุรุษและคำแนะนำที่คุณควรทำเพื่อการผสมกันระหว่างการเป็นพ่อแม่ที่แม่นยำยิ่งขึ้น จัดระเบียบชิ้นงานที่เป็นลายลักษณ์อักษรและภาพทั้งหมดอย่างสมบูรณ์ตามลำดับเหตุการณ์บนกระดานสัมผัสสามชั้นที่งานวิทยาศาสตร์
