เนื้อหา
การพิจารณาคดีโกหกเป็นสถานการณ์จำลองที่นักเรียนตีความบทบาทของบุคคลในศาลเช่นทนายความผู้พิทักษ์สาธารณะพยานและคณะลูกขุน พวกเขาสร้างและใช้ทรัพยากรที่เป็นแนวทางในการตัดสินทั่วไปเช่นหลักฐานและสคริปต์ที่พยานต้องปฏิบัติตาม นักเรียนมีความรับผิดชอบในการตีความบทบาทของพวกเขาและสร้างกรณีศึกษา ในระหว่างการพิจารณาคดีโกหกครูหนึ่งคนหรือมากกว่านั้นทำหน้าที่เป็นผู้พิพากษา การตัดสินเช่นนี้เป็นเรื่องสนุกสำหรับนักเรียนและเปิดโอกาสให้พวกเขาลองศาล
คำสั่ง
-
เขียนบทศาลทั่วไปที่มีวัตถุประสงค์หลักของพยานแต่ละคนและระบุว่าพวกเขาถูกดำเนินคดีหรือป้องกันตัว รักษาดุลยพินิจอย่างยุติธรรมที่สุดเท่าที่จะทำได้โดยจัดให้มีหลักฐานที่เป็นธรรมสำหรับแต่ละคดี ตัวอย่างเช่นคุณสามารถวางแผนที่จะใช้นักสืบตำรวจเป็นพยานในการดำเนินคดีและใช้เพื่อแนะนำอาวุธสังหารและหารือเกี่ยวกับที่เกิดเหตุ
-
เพิ่มเรื่องราวของพยานแต่ละคนด้วยการเขียนประโยคที่เธอควรจดจำ รวมคำอธิบายของสิ่งที่พยานแต่ละคนเห็น เพิ่มข้อเท็จจริงที่น่าสนใจสำหรับพยานแต่ละคนเช่นแรงจูงใจเฉพาะบุคคลสิ่งที่พวกเขาไม่ต้องการพูดหรือขัดแย้งในประจักษ์พยาน อย่าลืมทำรายการสำหรับผู้ต้องสงสัยของคุณเช่นกัน ตัวอย่างเช่นนักสืบของคุณอาจพบอาวุธสังหารที่ซ่อนอยู่ในปล่องไฟสูงและอาจไม่ต้องการพูดถึงเนื่องจากจำเลยอยู่ห่างออกไปเพียงห้าฟุต
-
แยกประจักษ์พยานและมอบให้พยานแต่ละคน คัดลอกข้อความหลักในเอกสารอื่นและแจกจ่ายให้กับนักกฎหมาย สร้างหลักฐานอื่น ๆ เช่นรูปมีดเป็นอาวุธสังหารรูปห้องที่อาชญากรรมได้ก่อขึ้นหรือข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับสภาพอากาศในตอนกลางคืน ให้ข้อมูลนี้กับทนายความแต่ละคน
-
เขียนกฎของการตัดสินโกหกของคุณ รวมถึงขั้นตอนสำหรับนักกฎหมายในการติดต่อพยานที่ลืมเส้นหรือพูดโกหกในการพิจารณาคดี ตัดสินใจว่าคุณต้องการให้ทนายความเตรียมเวลาเท่าใดและคุณต้องการให้โอกาสทนายความในการสัมภาษณ์ก่อนที่ศาลหรือไม่ โปรดจำไว้ว่านี่คือการตัดสินที่โกหกของคุณและคุณสามารถเปลี่ยนกฎได้หากคุณต้องการมอบประสบการณ์การตัดสินที่สนุกสนานและให้คำแนะนำแก่นักเรียน
-
เตรียมห้องเรียนเพื่อเป็นตัวแทนของศาล ย้ายโต๊ะของครูไปที่กึ่งกลางของห้องแล้ววางเก้าอี้ไว้ข้างโต๊ะสำหรับพยาน วางคณะลูกขุนเข้ากับกำแพงด้านข้างเพื่อให้เห็นการตัดสินได้อย่างชัดเจน วางโต๊ะและเก้าอี้สองตัวไว้ที่ด้านตรงข้ามของโต๊ะครูเพื่อฟ้องร้องและป้องกัน สั่งให้คณะลูกขุนตัดสินระหว่างผู้บริสุทธิ์กับผู้กระทำผิด คุณจะตัดสินศาลทั่วไปและการปฏิบัติงานของสมาชิกแต่ละคนโดยให้การแสดงและการเตรียมการแก่พวกเขา
เคล็ดลับ
- พึงระลึกถึงวัยและระดับวุฒิภาวะของนักเรียนในการวางแผนกรณีศึกษา ตรวจสอบให้แน่ใจวัสดุที่เหมาะสม
