เนื้อหา
ในการสอนคณิตศาสตร์ผู้สอนควรช่วยให้เด็กเห็นภาพแนวคิดและทฤษฎีในใจของพวกเขา แม้ว่าทฤษฎีทางคณิตศาสตร์จะมีความคงที่ แต่นักเรียนสามารถเรียนรู้เรื่องนี้ได้หลายวิธี การใช้กลยุทธ์การศึกษาที่หลากหลายในวิธีการสอนผู้สอนจะครอบคลุมนักเรียนทุกประเภทในชั้นเรียนของพวกเขา
กรอบภาพสีขาว
ด้วยการสนับสนุนกระดานไวท์บอร์ดครูสามารถใช้กลยุทธ์การมองเห็นทางการศึกษาเพื่อทำแผนภูมิความก้าวหน้าของนักเรียน หลังจากบทเรียนคณิตศาสตร์ผู้สอนสามารถให้นักเรียนของเขาทำการสอบปากเปล่าได้อย่างรวดเร็วถึงความรู้ของวัน เด็ก ๆ จะสามารถเขียนคำตอบลงบนกระดานไวท์บอร์ดแล้วยกขึ้นเหนือหัวเพื่อให้ครูเห็น ด้วยการตรวจสอบห้องอย่างรวดเร็วครูสามารถวิเคราะห์หัวข้อที่เด็กเข้าใจและหัวข้อใดที่ต้องมีการทบทวนเพิ่มเติม
การเรียนรู้ร่วมกัน
ครูสามารถให้นักเรียนช่วยกันจัดกลุ่มเป็นคู่และแจกแผ่นงานให้เสร็จ การทำงานร่วมกันผ่านแนวคิดของคณิตศาสตร์เด็ก ๆ สามารถสื่อสารได้อย่างเท่าเทียมกัน กลยุทธ์การศึกษานี้มุ่งเน้นที่การให้นักเรียนสอนซึ่งกันและกันซึ่งตอกย้ำความเข้าใจของตนเองเกี่ยวกับแนวคิดและการปฏิบัติทางคณิตศาสตร์ ประโยชน์อีกประการของกลยุทธ์นี้คือการแสดงให้นักเรียนเห็นว่าต้องรับผิดชอบต่อความก้าวหน้าของตนเองในการเรียนรู้คณิตศาสตร์อย่างไร
กลยุทธ์การเล่นบทบาท
พลิกตารางนักเรียนของคุณโดยมอบหมายความรับผิดชอบในการสอนแนวคิดทางคณิตศาสตร์ให้ชั้นเรียน แบ่งชั้นเรียนออกเป็นสี่กลุ่มและสอนบทเรียนคณิตศาสตร์สำหรับแต่ละคนเพื่อสอน เมื่อกลุ่มมีความมั่นใจในบทเรียนของพวกเขาพวกเขาสามารถสอนเพื่อนของพวกเขา กลยุทธ์การศึกษานี้ทำให้นักเรียนอยู่ในตำแหน่งของครูและต้องการให้นักเรียนตอบคำถามทางคณิตศาสตร์ที่เพื่อนร่วมชั้นอาจมี ประโยชน์ของกลยุทธ์นี้คือนักเรียนจะรู้สึกประสบความสำเร็จกับความสามารถในการสอนคณิตศาสตร์ให้กับเพื่อนร่วมงาน
กลยุทธ์ทางกายภาพในคณิตศาสตร์
นักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนต้นสามารถเรียนรู้ทักษะการแนะนำคณิตศาสตร์ด้วยกลยุทธ์ทางกายภาพ รวบรวมสิ่งต่าง ๆ เช่นชิ้นส่วนพลาสติกเกมลูกเต๋าหรือวัตถุขนาดเล็กอื่น ๆ ให้นักเรียนแต่ละคนหยิบสิ่งของสำหรับบทเรียนคณิตศาสตร์ สอนการบวกและการลบอย่างง่ายแก่เด็กโดยสาธิตการใช้คณิตศาสตร์ทางวัตถุกับวัตถุ ในความเป็นจริงแล้วการดำเนินการทางตัวเลขต่อหน้าคนหนุ่มสาวจะสามารถเห็นได้ว่าการเพิ่มและการลบทำงานอย่างไร กลยุทธ์การศึกษานี้ให้เครื่องมือที่จำเป็นสำหรับเด็กในการเรียนรู้วิธีการมองเห็นคณิตศาสตร์ด้วยการเห็นเป็นอันดับแรกต่อหน้าพวกเขา
