เนื้อหา
หากคุณอยากรู้อยู่เสมอว่าพระเยซูเป็นอย่างไรในวัยเด็กลุค 2 มองแววเมื่ออายุ 12 ปีพระเยซูทรงอยู่ในพระวิหารและพิสูจน์ว่าเขารู้แล้วว่าเขาเป็นใครและปรับลำดับความสำคัญของภารกิจที่ต้องการ พระเจ้าส่งพระองค์ กิจกรรมในชั้นเรียนเกี่ยวกับการไปเยี่ยมพระเยซูที่วัดในกรุงเยรูซาเล็มช่วยให้เด็ก ๆ เข้าใจถึงผลกระทบทางอารมณ์ของมารีและโจเซฟเช่นเดียวกับความคาดหวังตามปกติของการ "สูญเสีย" พระบุตรของพระเจ้าแล้วพบว่าเขาเต็มไปด้วยปัญญา . นอกจากนี้เด็ก ๆ สามารถฝึกการเชื่อฟังที่พระเยซูทรงแสดงในความสัมพันธ์กับพ่อแม่ทางโลก
กำลังมองหาพระเยซู
รวบรวมเด็ก ๆ ในวงกลมขนาดใหญ่ เลือกสองคนเพื่อแสดงถึงผู้ปกครองที่เกี่ยวข้องที่กำลังมองหาเด็กที่หลงหาย ขายตาของคุณและปล่อยพวกเขาในช่วงกลางของวงกลม แอบใส่ตุ๊กตาของพระเยซูไว้ข้างๆเด็กคนอื่น ผู้ปกครองควรพยายามหาใครสักคนในวงกลมแตะแขนแล้วถามว่า "คุณเคยเห็นลูกชายของฉันหรือไม่" จนกว่าคุณจะพบเด็กที่ถือตุ๊กตา อธิบายว่าฝูงชนมีขนาดใหญ่มากในช่วงวันหยุดซึ่งเป็นเรื่องยากสำหรับมารีย์และโยเซฟที่จะหาลูกชายที่หายไป ขอให้นักเรียนยกตัวอย่างเวลาที่พวกเขาหลงทางในฝูงชนหรือสถานที่สาธารณะและสนทนาว่าพวกเขาและพ่อแม่รู้สึกอย่างไร
ภูมิปัญญาที่เหลือเชื่อ
เมื่อมารีย์และโจเซฟพบพระเยซูในพระวิหารในที่สุดครูก็ประหลาดใจในความรู้อันลึกซึ้งของพวกเขาเกี่ยวกับพระคัมภีร์สำหรับเด็กที่อายุน้อย คุณสามารถท้าทายความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับพระคัมภีร์ด้วยเกมความจำ ให้เด็กยืนเป็นวงกลมและให้ลูกยางหนึ่งในนั้น ใส่เพลงขณะที่พวกเขาโยนลูกบอลไปมา เมื่อเพลงหยุดลงผู้ใดก็ตามที่ถือลูกบอลควรอ่านหนึ่งในข้อจากหน่วยความจำ เล่นต่อไปจนกว่าเด็กแต่ละคนจะมีโอกาสท่องข้ออย่างน้อยหนึ่งข้อ
เครื่องวัดอุณหภูมิของการเชื่อฟัง
พระกิตติคุณของลุคบันทึกว่ามารีย์และโยเซฟค่อนข้างสับสนกับคำตอบของพระเยซูเมื่อถูกถามว่าทำไมเขาจึงทำสิ่งนี้กับพวกเขา อย่างไรก็ตามแม้ว่าเขาจะเป็นพระบุตรองค์สูงสุดของพระเจ้า แต่เขากลับบ้านและเชื่อฟังพ่อแม่ทางโลกของเขาให้ตัวอย่างว่าเด็กทุกคนควรปฏิบัติต่อผู้ปกครองอย่างไร นักเรียนสามารถสร้างเทอร์โมมิเตอร์การเชื่อฟังเพื่อนำกลับบ้านและติดตามว่าพวกเขาเชื่อฟังพ่อแม่ของพวกเขามากน้อยเพียงใดในระหว่างสัปดาห์ วาดเทอร์โมมิเตอร์ขนาดใหญ่ลงบนกระดาษ เริ่มต้นที่ด้านล่างเขียนว่า "ไม่เคย" "ชั่วครู่หนึ่ง" "โดยส่วนใหญ่แล้ว" และ "ตลอดเวลา" เขียนคำแนะนำทางด้านที่อธิบายว่าการเป็นคนร่าเริงและเชื่อฟังทำให้อุณหภูมิสูงขึ้นขณะที่บ่นไม่ช่วยหรือไม่เชื่อฟังพ่อแม่ทำให้ลดลง ตัดช่องแนวนอนขนาดเล็กที่ด้านบนและด้านล่างและใส่กระดาษบางยาวสองแผ่นจากต้นจนจบหนึ่งสีแดงและสีขาวหนึ่งแผ่น วางปลายเปิดผ่านรอยผ่าตามต้องการและรักษาความปลอดภัยด้วยเทปอีกชิ้นหนึ่ง ให้เด็กแต่ละคนนำกลับบ้านและอธิบายให้ผู้ปกครองทราบว่าคุณกำลังขอให้พวกเขาติดตามอุณหภูมิการเชื่อฟังของเด็ก ๆ ในระหว่างสัปดาห์และรายงานกลับในสัปดาห์ต่อไปนี้เพื่อช่วยให้เด็กในการแสวงหาตนเป็นเหมือนพระเยซู
เป็นตัวแทนของมัน
ให้นักเรียนนึกภาพตัวเองในเรื่องการเพิ่มรายละเอียดและอารมณ์ความรู้สึกที่แท้จริงว่าการค้นพบและการค้นพบของพระเยซูในพระวิหารจะเป็นอย่างไร ตัวเลือกที่น่าทึ่งอีกอย่างหนึ่งคือการเล่นปริศนาการเชื่อฟังในสถานการณ์ที่คล้ายคลึงกับที่นักเรียนต้องเชื่อฟังพ่อแม่เปลี่ยนแปลงการตอบสนองของเด็กจากความสนุกสนานการเชื่อฟังช้าและการเชื่อฟังอย่างไม่เต็มใจที่จะท้าทาย บางคนอาจจินตนาการถึงสิ่งที่ผู้ปกครองขอให้พวกเขาทำและให้คะแนนระดับการเชื่อฟังของเด็กที่เสนอตัวเองในสถานการณ์
