เนื้อหา
นักเรียนระดับประถมสี่เริ่มเรียนรู้ขั้นตอนทางคณิตศาสตร์ที่ซับซ้อนมากขึ้น นอกจากสิ่งที่พวกเขาได้ศึกษาไปแล้วพวกมันยังถูกนำเสนอเป็นเศษส่วนความน่าจะเป็นและการประมาณ มีกิจกรรมสนุก ๆ นับร้อยที่นำทักษะพื้นฐานเหล่านี้มาใช้ในชีวิตประจำวันของเด็ก ๆ ตัวอย่างต่อไปนี้เป็นเพียงไม่กี่
การเพิ่ม
ได้อย่างง่ายดายคุณสามารถฝึกฝนเพิ่มในครั้งต่อไปที่คุณให้ขนมแก่นักเรียนชั้นประถมสี่ ไม่ว่าจะเป็นผลไม้หรือ M & Ms ขอให้พวกเขา "แสดง" ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการเพิ่มของว่าง ตัวอย่างเช่นหากคุณถามว่าห้าบวกสองเท่าเด็กควรแสดงของว่างห้าชิ้นและอีกสองรายการ หากเธอต้องการนับชิ้นส่วนทั้งหมดเพื่อให้คำตอบเจ็ดไม่มีปัญหา สิ่งสำคัญที่นี่คือการมองเห็นวิธีการทำงานนอกจากนี้
การปัดเศษและการประมาณ
วิชานี้เป็นวิชาใหม่สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สี่ส่วนใหญ่ดังนั้นความอดทนจึงเป็นกุญแจสำคัญ อธิบายว่าทำไมบางครั้งมันจึงเสียเวลาที่จะนับแต่ละรายการในภาชนะ ตัวอย่างเช่นหากลูกของคุณกำลังสร้างสะพานไม้จิ้มฟันและแผ่นคำแนะนำถาม 1,000 ไม้จิ้มฟันคุณสามารถประมาณจำนวนไม้จิ้มฟันในมือของคุณโดยการประเมินจำนวนที่เหลืออยู่ในกล่องให้ความคิดที่ดีของจำนวนไม้จิ้มฟันอีก ที่จะใส่ในการก่อสร้าง
การวัดเวลาและการลบ
เกม "ใช้เวลานานเท่าไหร่?") เพิ่มทักษะทางคณิตศาสตร์สองอย่างพร้อมกัน: การวัดเวลาและการลบ ขอให้ทำบ้านง่าย ๆ เช่นจัดห้องของคุณเองหรือเอาขยะออกไป ดูชั่วโมงก่อนเริ่มงานและบันทึกลงในกระดาษ เมื่อคุณทำภารกิจเสร็จแล้วให้เขาดูเวลาอีกครั้งแล้วจดบันทึกอีกครั้ง ใช้ตัวเลขสองตัวขอให้นักเรียนลบเวลาเริ่มต้นจากเวลาสิ้นสุดเพื่อให้เขาหรือเธอจะรู้ว่าต้องใช้เวลานานแค่ไหนในการทำภารกิจให้เสร็จ
เศษส่วน
อาหารเป็นวิธีการสอนที่น่าสนใจเกี่ยวกับเศษส่วนโดยที่ไม่มี "การสอน" จริง ๆ พิซซ่าชิ้นส่วนของผลไม้ขนมปังเนื้อหั่นเป็นเศษส่วนของจำนวนเต็ม หากคุณลบพิซซ่าสองแผ่นออกไปขอให้บอกว่าส่วนใดของทั้งสองชิ้นนั้นเป็นตัวแทน
การวัดความยาว
กิจกรรมนี้เป็นการเริ่มต้นใหม่ของเกมเก่า "I See" คุณเพียงแค่ต้องใช้เทปวัดหรือไม้บรรทัด เลือกรายการที่มีความยาวต่างกันซึ่งจัดโดยห้องและวัดก่อนที่เด็กจะเริ่มเล่น เขียนรายการที่วัดได้ คุณสามารถเริ่มพูดว่า "ฉันเห็นอะไรประมาณ 18 ซม." นักเรียนของคุณควรมองไปรอบ ๆ ห้องจนกว่าเขาจะคิดว่าเขาพบบางสิ่งที่มีความยาว 6 นิ้วและมีขนาดที่แน่นอน หากห้องนั้นเต็มไปด้วยสิ่งต่าง ๆ คุณสามารถให้คำแนะนำว่าวัตถุอยู่ที่ใด
